>> L�association REEL [Recherche � l�Ecole pour Ecrire et Lire] a pour but de favoriser le d�veloppement des enfants et des adolescents et organise le Salon du Livre Jeunesse � Montauban.
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>>Présentation
Depuis la création en 1988 par un groupe d’enseignants passionnés de lecture, l’association n’a cessé de se développer en s’ouvrant à des activités diversifiées, à des adhérents d’horizons divers ; au fil des ans, s’est construit localement un solide réseau partenarial. 1988 Première venue d’auteur : Susie MORGENSTERN, trois jours dans trois écoles du département. Pendant quelques années, en réponse aux demandes de plus en plus nombreuses, les rencontres avec les auteurs, leur préparation pédagogique, constitueront l’essentiel des activités de l’association. 1995 11 écrivains, 4 illustrateurs, 3 conteurs dans 56 écoles en 25 jours ½ de rencontres. Ebauche d’un premier Salon, dans l’enceinte de l’IUFM, un mercredi. Public très modeste. 1998 16 écrivains, 7 illustrateurs, 2 conteurs dans 81 établissements en 52 jours ½ de rencontres. Le Salon descend en ville. Divisé comme aujourd’hui en salon dit « de l’écolier » Jeudi, vendredi et salon grand public samedi, dimanche, avec un millier de visiteurs. Ouverture de l’association aux responsables des bibliothèques, de tous lieux d’accueil des jeunes hors temps scolaire. 2000 15 écrivains, 13 illustrateurs, 3 conteurs dans 96 établissements en 68
journées de rencontres. L’association engage un permanent, médiateur du livre. Le but est de faire du salon une réalisation culturelle commune à plusieurs acteurs :
2006 32 auteurs (16 écrivains, 16 illustrateurs), 4 conteurs dans 101 établissements en 75 journées de rencontres. Nouvelle étape : la tendance à développer, depuis 2000, la mise en place de mini-salons ou fêtes de la lecture dans le département, reliés au salon de Montauban, prend corps. Ces manifestations à thèmes (petite enfance, illutrateurs, lectures ados…) menées en temps scolaire et grand public sont mises en place en partenariat avec les instances locales et le réseau de lecture publique. Le médiateur du livre, dont l’emploi est pérennisé, devient directeur artistique. Un nouvel emploi est créé. |